Шпоры по политологии

Вопрос 1.    Политология как наука и учебная дисциплина.

Современная политология как наука оформилась к концу XIX – началу XX в.в.

Первая кафедра политологии – Колумбийский университет США, затем -  во Франции,

Великобритании. ЮНЕСКА рекомендовала всем странам – членам ООН преподавать

политологию. С 1948 г. политология преподается во всех европейских странах.

В СССР изучалась только марксистская политология, иная была запрещена вместе с

генетикой и кибернетикой. Западные идеологи рассматривались с позиций критики.

Конец 80-ых – публикация новых, ранее запрещенных, документов.

С 1989 г. политология начала преподаваться у нас.

Становление РБ как самостоятельного государства, борьба за власть между

социально-политическими группами вызвала потребность изучения политологии и

социологии.

Политология – термин дан Аристотелем – наука о п/отношениях и п/деятельности

людей, о сущности, формах и методах п/власти, о закономерностях развития

п/систем. Политология - учение о политике, механизмах изучения власти и

управления обществом.

Вопрос 2.    Предмет, структура и функции политологии.

Предметом политологии являются закономерности формирования и развития полит. власти, организация, формы и методы её функционирования, использование в госудадарственно-организованном обществе; изучение политических теорий и доктрин, реальных политических систем, политической жизни, политического сознания, интересов и поведения  субъектов в политике.

Структура политологии.

1. Политология как наука и учебная дисциплина.

2. Основные этапы развития политической мысли.

3. Политическая власть как социальный феномен.

4. Политическая система общества и институты власти.

5. Политические режимы и политическое лидерство.

6. Проблемы демократии – теория и реальность.

В Европе изучение политологии началось по рекомендации ЮНЕСКО с 1948 г. В РБ изучение политологии ведётся с 1989г.

Политология выполняет ряд функций:

-     Прагматическая – направлена на достижение необходимых полит целей путём предварительной проверки выбранного курса с тем, чтобы избежать ошибок.

-     Объяснительная – изъясняет причины принимаемых решений и пути их осуществления.

-     Прогностическая – позволяет предположить наиболее вероятное развитие событий.

-     Оценочная – даёт оценку полит строю, его институтам, событиям, поведению и т.д.

-     Рационализации полит жизни – направлена на совершенствование

-     Экспериментальная – призвана дат ответ на вопрос, что необходимо сделать, какое принять решения, чтобы получить желаемый результат.

-     Воспитательная – формирует определённые полит культуры, гражданственности, обеспечение полит социализации общества и личности.